Gabriela Lopez Diaz: Pinceladas

En Viterbo, pueblo de Caldas en Colombia, la artista Gabriela Lopez Diaz, en su taller capacita y expone su obra. Con su técnica de pinceladas con acrilico para pincel seco, construye una obra cuya temática básica, es la flora colombiana de regiones cafeteras. Entrena a sus estudiantes en la pincelada norteamericana de trazos puntudos y la rusa de trazos redondos. Se agrega su preocupacion por acompañar la asociación de artesanos del municipio, así como la introducción de éstos recursos, el lacado en trabajos en guadua y otras maderas. Según la artista un entrenamiento de ésta técnica puede durar unos dos años.

Este tipo de técnicas ofrece a los caligrafos expresivos una serie de recursos a utlizar como el pincel ancho con doble color en acrilico para pincel seco, los trazos ondulados y redondos y un fuerte contraste de colores cálidos propios de la flora regional de los paisajes cafeteros.

Exposición de escultura en la UTP

Al final de la asigantura de escultura en la licenciatura en Artes visuales de la Universidad Tecnológica de Pereira, se realiza una exposición. El maestro Rubén escultor, que se oberva al fondo de la primer foto, expone sus obras conjutamente. En uno de los extremos se ubica un buzón para que los interesados coloquen sus ofertas de compra. Algunas obras las compran generalmente profesores o algunos asistentes interesados.

David Pinzon estudiante escultor

En la exposición final de diciembre del 2011 de escultura de la UTP, David Pinzon, estudiante, expuso su trabajos hechos en palosangre, una madera amazónica que requiere diez años, luego de ser cortada para que adquiera el color de la sangre. Este esudiante ha trabajado en restauración de catanas, pinceles, carros de colección, etc. Ha participado en exposiciones con el colectivo de caligrafía Manuel Quintín Lame y el grupo Repart de Artes, con trabajos en metal con inscripciones caligráficas. En la actualidad entre sus proyectos elabora un portapluma en plata y palosangre. En la foto David con la profesora Análida Cruz, artista abstracta.

Caligrafia arte y diseño

En la siguiente dirección se halla el libro Caligrafia arte y diseño de los profesores. ROMERO LOAIZA Fernando; GUTIERREZ Rubén Darío, LOZANO VALENCIA Jorge Alberto.
http://www.slideshare.net/joraloz/caligrafa-expresiva-arte-y-diseo

Este libro presenta los resultados de una investigación de formación en caligrafía, llevada a cabo con estudiantes de la licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Tecnologica de Pereira. Además presenta una suscinta historia de la caligrafía en Colombia.

¿Por dónde comenzar?: la herramienta.

Esta es una pregunta común entre los educadores a la hora de enseñar caligrafía o escritura a los
niños. En el entrenamiento con estudiantes de la licenciatura en pedagogía Infantil, se inicia con el manejo de herramientas diversas: caña, pluma de metal y micropuntas, luego pinceles anchos y redondos. Las operaciones instrumentales serán luego un campo de formación importante en las habilidades grafico escriturales y artisticas en los niños. En este caso, la caña una vieja herramienta de los caligrafos, es util para realizar los primeros trazos y modular las operaciones graficas antes de utilizar una pluma. Estas operaciones son: la inclinación la presion sobre la hoja, el ancho del trazo.

Por otra parte, el aprendizaje de los primeros trazos: algunos textos ingleses comienzan por los trazos basicos de la letra foundational. En nuestros cursos, se inicia por los trazos básicos de la itálica clásica. Para este fin se utiliza el manual de Shyvers, caligrafo inglés. Estos trazos tienen la ventaja de incluir varias modalidades: trazos rectos , curvos, arcos, anchos y delgados, entre otros. Estos ejercicios preparan al estudiante para un tipo de escritura que luego utilizará con los niños: la Itálica script y la Itálica cursiva.

Intervenciones sobre fondo seco texturizado

Se acostumbra a realizar como prueba en la asignatura de "caligrafía expresiva", de la licenciatura en pedagogía infantil, UTP, proyectos en los cuales se realizan intervenciones sobre fondo seco. El fondo se elabora con diversas tonalidades de acuarela para darle textura. Previamente las estudiantes han realizado ejercicios de elaboracion de palabras con tonos degradados de un mismo color y pincel redondo. Así mismo han elaborado diversos fondos humedos y realizado intervenciones con pincel. Como soporte en los siguientes ejemplos, se ha utilizado la cartulina durex y/o cartulina kimberly, acuarelas, escarcha liquida y micropunta de colores. En este caso, se analizó una obra expresiva del maestro Carlos Buritica la cual debía ser recreada.

Rotulación escolar

Un uso muy comun de la caligrafia decorativa moderna enla educacion , es la rotulacion de trabajos escolares o unuversitarios. En los siguientes ejemplos de la asignatura de "procesos creativos" grupo del 2012, los estudiantes en trabajos realizados con niños de escuelas de primaria, utlizan letras modernas y marcos utilizando escarcha liquida, marcadores y acuarelas. Para las portadas de las carpetas utilizan el material "fomi" con letras en alto relieve.